佛光大學

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自主學習成果發表會 師生體驗自主學習的感動

  • 2017-06-13
  • 佛光大學
 (教務處/報導)佛光大學教務處學生學習發展中心,於6月7日在德香樓B104,舉行「自主學習系列活動成果發表會」。共分為「自主學習社群」、「讀書聚會社群」、「逐夢計畫」以及「海外學習圓夢計畫」四大類組,目的即是為了透過學生自主學習成果的展現,來瞭解學生的學習成效,並期盼將學生自學成果分享全校所有的師生。
 105學年度第2學期成果發表會的評審,「自主學習社群」以及「海外學習圓夢計畫」,邀請張家麟老師、簡文志老師以及蔡旺晉老師擔任,「讀書聚會社群」以及「逐夢計畫」則邀請到羅光志老師、徐郁倫老師以及韓傳孝老師擔任,在經過6小時競賽過程中,發表者為了力拼好名次,無不使出渾身解數,期望得到佳績,爭取榮譽。
 評選結果,「自主學習社群」第一名為佛光知識王(張凱智等9位同學執行)、第二名為宜蘭第一座音樂樓梯(李紹齊等2位同學執行)、第三名為田園米膳(沈泓羽等7位同學執行),獲得獎勵金分別為一萬元、八千元及六千元。
 「讀書聚會社群」第一名為生命教育桌上遊戲設計—同舟共「計」(儲祥怡等6位同學執行)、第二名為繪出心中的自己(王郁文等3位同學執行)、第三名為臨床心理見實習讀書分享會(王倫婷等四位同學執行)。
 「逐夢計畫」第一名為快樂「話畫」中老年人繪本(莊英秋同學執行)、第二名為FUN開學習(陳韋亨同學執行)、第三名為心之抉擇(李怡欣同學執行)。
 「海外學習圓夢計畫」則核定5個計畫,給予全額補助之計畫包括「從手開始-探討日本文化設計與匠人精神(吳冠穎、葉聖傑同學提案)」、「出走?回歸?(林家聖同學提案)」,以及「探訪中國建築之美學—福建省南靖書洋田螺坑土樓群與廈門普陀寺廟宇(高雪芬同學提案)」,計畫修正後給予部分補助包括「泰完美丁丁歷險記(李怡欣提案)」、「戴著夢想,翊起曼遊(戴晴、方翊同學提案)」。
 學生自主學習成果相當多元豐富,展現了學生在課外的多元面向表現,讓學習不再侷限課堂上的專業,而是讓自主學習全方面呈現,在學校的經費鼓勵下,學生將課程上的專業延伸到了課外的學習活動,並利用課外學習,加強自我專業技能,使佛光學生在自主學習計畫發揮得淋漓盡致。
 活動結束後,評審老師與學生皆有深刻體會,認為這項活動對於學生於課堂外的學習非常有助益。學發中心也希望透過此次活動的成果展現與反思,達到學生自動自發的學習經驗累積,彰顯佛光大學傳統書院現代實踐的典範教育精神。(20170608
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