（徐明珠、牛隆光、李育昀／佛光山大學校長論壇系列報導）比利時安特衛普宗教與人文主義比較研究學院校長Christiaan Vonck從歐洲的角度來看，佛教研究是一門很難一概而論的專業又複雜的領域，但在歐洲佛教實際上不僅是佛教，而是並列於所謂的東方宗教，包含印度教、耆那教、錫克教等，都被一致視為「外來運動」。也因此目前佛教在歐洲不被視為學術級別的宗教，沒有佛教大學，只有開設在「東方研究」等科系的相關佛教課程。
自從官方基督教教會的「衰落」、今日以理性思考為基礎的的世俗主義盛行以來，Christiaan Vonck校長說，我們所關注的是智慧，並非是知識、更多一分對生命的尊重與熱忱。在這種觀點下，禪宗學者鈴木大拙博士（D.T. Suzuki）所寫的《北方的瑞典佛陀》，正是將西方思想與東方思想初步的連結了起來。
而佛教與西方對知識使用觀點基本理解不同在於，知識能帶來益處，這也就是為什麼我們要學習。在歐洲，一些後現代思想家首先言明，知識就是力量。因此，這是一種控制和操縱周圍世界、自己和環境的方法，並且可以通過使個人研究領域之客觀化-使之易於管理。同樣，也根據該對象定義自己。從佛教的觀念來學習是不同的，它無法被控制與操控。
當遇見那些已經「皈依」為佛教者時，Christiaan Vonck自忖：「他們了解培養智慧、美德和專注嗎？」。如果佛教在歐洲成為一個所謂被承認的宗教，且它的傳教者、僧侶與教師如果有可能是有支薪，那我們還能夠談所謂的慈悲嗎？而歐洲真的了解慈悲的佛教哲學嗎？從比利時安特衛普宗教與人文主義比較研究學院校長Christiaan Vonck的觀點看來，雖然現階段歐洲宗教學者在學術上及理論上有一定的研究水準，但還看不到東方哲學與西方知識之間的共同點，在歐洲的佛教教育要讓大眾接受，還有很大的努力空間。
