佛光大學

最新消息

• 2024-01/22

  教務處 【教學補助】112-1學期校內教師補助案獲補助名單(113年度教師社群、112-1因材施教、112-1數位化教學)

• 2024-01/22

  教務處 【轉知】就業情報資訊股份有限公司桃園分公司辦理勞動部勞動力發展署113年度「關鍵就 業力課程」師資甄選招募。

• 2024-01/22

  教務處 【轉知】傑克商業自動化股份有限公司辦理「ICAEA 金融科技稽核種子師資培訓專業認證課程」。

• 2024-01/19

  教務處 【轉知】國立臺灣大學EMI教學資源中心辦理「跨校EMI教師成長社群計畫」。

• 2024-01/19

  教務處 【轉知】國立中山大學辦理「SDGs 與空氣品質永續桌遊教師研習」。

• 2024-01/17

  教務處 【雙語教學】112-1學期雙語授課執行，感謝師長參與。

• 2024-01/17

  教務處 【轉知】南臺科技大學於2024年1月22日、23日辦理「區塊鏈供應鏈金融系統教師研習」。

• 2024-01/16

  教務處 【轉知】國立臺北教育大學辦理「113年度教育部教學實踐研究計畫區域基地北區跨校教師社群申請」。

• 2024-01/16

  教務處 【轉知】國立宜蘭大學辦理「113年教學實踐研究計畫區域基地計畫東區跨校教師社群申請」。

• 2024-01/15

  公事系 2022年宜蘭智庫  宜蘭學論文獲獎名單 公事所 翁慧玲同學
  學齡前幼兒家長共讀信念與幼兒閱讀興趣關聯之研究
  2022 Yilan Think Tank
  Yilan Studies Paper Award List
  Weng Hui-Ling, student of the Department of Public Affairs
  A Study on the Relationship Between Preschool Children's Parents' Beliefs in Shared Reading and Children's Reading Interest.