中國佛教會教育考察團，由來自大陸十一所佛學院的代表一行三十人，在台灣七日的行程緊湊考察活動，稍早參訪過高雄佛光山、嘉義南華大學等地，原定北部的其他拜會行程因當天豪雨，更改行程提前直奔宜蘭佛光大學拜會，幸好宜蘭地區雨勢緩和無礙。
楊朝祥率領大批師生到雲起樓前迎接貴賓，賓主都能感受風雨故人來的溫馨。佛光大學執行董事覺元法師代表創辦人星雲大師歡迎考察團。覺元法師說，佛光山開山五十年，首先開辦的不是大雄寶殿或佛教寺院，而是叢林學院，可見大師深耕教育的用心，大師推行三好運動，融入人間佛教的精神，自1994年3月發起「百萬人興學運動」，每人每月捐款一百元，持續三年，陸續在宜蘭創辦佛光大學等五所國內外大學，大師有情有義、知恩報恩，在宜蘭設立佛光大學，就是回報宜蘭人對他的恩情。星雲大師特別叮嚀學校董事會絕不干涉校長的校務行政，全力支持楊朝祥校長的教育專業度和影響力。此外，全球各地的佛光山道場，更是所有師生的強大支持力量。
宗性法師表示，2013 年曾經短暫參訪過佛光大學，此行再度率團考察，更加認識佛光大學是一座宛如仙境的大學，是非常適合學生和老師靜下心來讀書和研究的地方。他認為儘管世界資訊變化得「比無常還要無常」，真正的文獻還是要一本一本的在安靜的空間來閱讀。他非常羨慕佛光大學的學習環境，以及擁有專業的楊朝祥校長來主持校務。
楊朝祥校長表示，時代在變，可說是「唯一確定的就是不確定，唯一不變的就是變」。就以台灣高等教育環境而言，近兩年因為少子女化而減少五萬名學生入學，對於高等教育環境更是一大衝擊。佛光大學擁有五大特色，可用一個數字囊括，就是「一二三四五」。一就是一加一，一主修、一副修，學生擁有兩項以上專長；二就是二加二，學生兩年在佛光，兩年去美國西來大學讀書，畢業擁有兩校文憑；三就是三生教育（生命、生活、生涯）、三品教育（有品德、有品質、有品味）、還有星雲大師倡導的三好教育（存好心、做好事、說好話）；四就是在學四年公立大學收費；五指的是佛光山系統大學，一校註冊，五校選課和服務，學習資源跨國共享。
身兼佛光山系統大學五校總校長的楊校長說，佛光大學秉持星雲大師的開創理想，就是建立一座擁有傳統書院現代實踐特質的學校，加上佛光山全力支持學建立優美的校園環境，可用十二個字形容佛光大學：「校在山中、樓在林中、人在畫中」，因此，佛光大學近年的招生成果都是滿滿滿。
考察團成員對於佛光大學辦理健康與創意素食產業學系、宗教研究所、佛教學院和佛教研究中心的現況和發展均表肯定與興趣，也對於佛光山星雲大師推展人間佛教理念相當推崇，認為此行收穫可以提供大陸佛教學院體系，落實提升佛教社會教育的功能。
考察團一行人保握有限時間，還連夜參觀佛光大學圖書館（雲五館）和佛教學院及佛教研究中心，直到晚間九點鐘才告一段落。考察團深入了解佛教學院大學部和碩博士班課程特色，將特色課程帶回去參考研究，希望提升兩岸佛教的軟實力和影響性。（20170602)
（撰文與攝影：周俊雄）
