「佛光山大學校長論壇」的Jelen Lajos János表示，匈牙利曾經歷經戰亂，失去過領土和國家認同，2015年的難民潮對匈牙利的民族認同產生衝擊，年輕世代因為害怕難民，使得51％的匈牙利年輕人不想與移民同在一個國度。對匈牙利的人民而言，佛教成了此刻安定心靈的力量。
在資訊爆炸和面對壓力的時代，人們其實無法完全解除那麼多的痛苦，亟需透過個人修行以及利他行為帶來心靈平靜和社會安定。此項論壇就像一顆種子播種在正確土壤上一般，未來必然可變成美麗的花園或長成大樹。
Jelen Lajos János 校長說，該校推動 “Europe Mobility Program”，曾經派遣佛教學院學生前往歐洲佛光山道場擔任義工和參學，或至巴黎佛光山法華禪寺體驗正統佛教行門，進行如 “Erasmus Programme” 之計畫( European Community Action Scheme for the Mobility of University Students)，此為歐洲各共同體在1987年成立之學生交換項目。雖然該校規模不大，但希望學生從中瞭解寺院體驗之意義，藉由多元經驗學習心靈相關的知識、態度以及生活方式。
匈牙利對佛教的接受度頗高，較為困難的部分在於讓這些有興趣者能持續接觸和實行佛教修行，以滿足現代人對於心靈平靜的需要。Jelen Lajos János 校長表示，為了創造心靈的淨土，匈牙利在目前五個道場的基礎下，仍需要更多硬體建設來支持修行，且需要和正統門派與機構合作，才能建立正確的實踐方法。
擁有二十七年外交官生涯的Jelen Lajos János深知多邊交流的重要性，對論壇的前景可期。他希望此一論壇，不只是每年開會，除此之外，能發展出更多交流和交換意見的機會，以及實質之合作。他希望匈牙利佛教大學與佛光山五校一體相互連結，由此交流經驗找到學校發展的利基，並能對佛教知識能夠更加完備，增進與其他學校交流合作的機會。由此看來，佛光山大學校長論壇衍然成為匈牙利大學開展佛教人才培育之窗。
