本期學員共計30人，分別來自北二區學校台灣大學、東華大學、宜蘭大學、台北教育大學、台北醫學大學、國防大學、大同大學、慈濟大學及佛光大學。學員全程參加研習訓練共24小時，通過後獲得eProfessor研習證明。
研習活動第一天進行情境模擬遊戲醒腦課、MOOCs與實體教學混成運用、以學生為主的學習體驗設計、解構翻轉教室及分組實務操作（認識各大MOOCs學平台：Coursera / edX / Udacity / Futrelearn）。上課學員有些已有三十幾年以上教學資歷，仍舊努力學習嶄新的教學觀念與作法。
第二天進行組內教學問卷回饋醒腦課、翻轉教室的教學設計、翻轉教室的實務經驗分享，以及分組實務操作（配對分組分享組員翻轉教室的教學結構設計及提出回饋）。同時，學員的回家作業要拍攝一堂MOOC，作為未來進行翻轉教學的上課使用。
第三天進行分組教學問卷觀摩及回饋、翻轉教室的實務經驗分享、教學面的影視表達、教學影片拍攝實務及分組實務操作（教學影片拍攝）。當天學員籠罩在拍攝影片及分析檢討的氛圍裡，每個人對於未來拍攝教學影片有更深的認識與執行能力。
最後一天上午，進行研習成果教學觀摩（分組與個人），並進行總課程發表與回饋。北二區執行長周涵怡在閉幕致詞表示，希望本二區老師能經常對教學交換意見，共同策進未來的教學成果。
孫遜教授表示，歡迎本校教師同仁為創新專業課程的教學，接受e化教學挑戰，踴躍向臺灣大學教學發展中心，報名下一梯次教師研習活動。他相信，本校教師有能力完成挑戰，達成教學使命。（20170821）
