ISW由臺灣大學教學發展中心負責授課訓練，在該校博雅大樓舉行。本期學員共計20人，分別來自北二區學校台灣大學、東華大學、台北教育大學、台北醫學大學、國防大學、大同大學及佛光大學。學員需全程參加ISW訓練共24小時，通過訓練才能獲得ISW國際認證證書。
主辦單位表示，ISW在1970年代起源於加拿大，現今被視為協助教師改進教學方法的有效訓練機構，並成為加拿大、美國等各國大學教師教學訓練計畫的重要一環，全球超過千名成員通過訓練。而此次的實際教學體驗，以迷你教學演練為訓練方式，以強調互動的教學模式，協助研習者成為具有反思能力的教學實踐者。而這項自加拿大引進的 ISW 訓練課程，完成訓練者除可獲頒國際承認的專業證書外，未來也可以銜接國外進階訓練課程。
孫遜及牛隆光老師參加這項研習，除了上課外，還需要依據有效教學結構模組(Bridge-in, objective, Pre-assessment, Participatory Learning, Post-assessment, Summary, BOPPPS)的要求，撰寫三次演練教學教案，並事先準備教材及教具，事後接受同組老師的建議及修正。對於其他的同組老師提報，也要提供正向回饋，共同策進教學實踐。四天24小時訓練課程完成後，可以說已經身心疲累，但確實「收穫滿滿、也精進了教學技巧」。
孫遜教授表示，歡迎本校教師同仁為精進專業課程的教學技巧，接受創新教學挑戰，踴躍向臺灣大學教學發展中心，報名下一梯次教師研習活動。他相信，本校教師有能力完成挑戰，達成教學使命。（20170718）
牛隆光老師(左)與孫遜老師(右)獲頒ISW證書
A組學員獲頒ISW證書
B組學員獲頒ISW證書
孫遜老師獲頒ISW證書
牛隆光老師獲頒ISW證書
A組總結講評
B組總結講評
