近年來，AI人工智慧技術的快速發展不僅改變了我們的生活方式，也為教育領域帶來全新的可能性。因此，今年參與的學者領域多元，從AI、數位科技與自媒體的前瞻研究，到宗教、文學、語言、歷史、社會、心理、傳播、法律、樂活、蔬食及療癒等相關跨域主題，共研生命教育的前瞻跨域研究及交流教學實踐成果。
何卓飛校長認為：「這種跨域合作模式為未來的教育創新開闢了新的道路，不僅可以豐富課堂內容，還能夠深化學生對生命價值和情感發展的理解，從而培養出更具人文情懷的新一代人才。」展現跨國合作讓「生命教育」與各領域的融合，它將AI人工智慧技術與生命教育相結合，進一步強化了情感教育在教育體系中的角色，成為了學術界和實踐界關注的焦點。
會議討論聚焦於如何利用AI人工智慧技術來提升學生對生命教育的理解與參與度，特別是在情感教育的層面上。這項研究不僅僅是技術的應用，更是對教育價值和道德發展的深刻探索。本校生命教育教師社群召集人許鶴齡學務長表示：「我們的目標不僅是開發出一個能夠傳達生命教育核心價值的技術，更是要通過這個技術來啟發學生的情感理解和道德觀念，這對他們的整體發展至關重要。」
在AI技術創新的應用將通過虛擬實境和情感感知技術，以全新的方式引導學生體驗和反思生命的價值與意義。這不僅僅是一個教育工具，更是一種情感教育的實踐平臺，將生命教育的核心概念融入到每一位學生的學習過程中。不僅展示了AI人工智慧技術在教育中的潛力，同時也突顯了跨領域合作在現代社會中的重要性。期待這樣的創新合作能夠為未來教育的發展帶來更多啟發，並推動教育模式向更加多元化和人性化的方向發展。
