115學年度「北一區學務長會議」於佛光大學舉行，由國立臺灣師範大學主辦、佛光大學協辦，邀集北一區各大專校院學務長及學務工作夥伴齊聚交流，聚焦社會情緒學習（SEL）、學生輔導及友善校園等重要議題，透過專題演講、經驗分享與體驗活動，促進校際交流合作，共同探討新世代學生事務工作的挑戰與發展方向。
佛光大學副校長馬遠榮致詞時表示，學生事務工作涵蓋校園安全、生活照顧、心理輔導及品德教育，不僅需要專業能力，更考驗學務工作者的情緒智慧與同理心。他特別感謝各校學務長及學務夥伴長期投入學生照顧與輔導工作，期盼大家藉由此次會議交流實務經驗、相互學習，也能暫時放慢腳步，在佛光大學優美的校園環境中調整身心，為日後的學務工作累積新的動力。
本次會議並安排「115年度友善校園獎」頒獎及「推動品德教育學校」表揚，肯定各校在營造友善校園、深化學生關懷及推動品德教育方面的努力。馬遠榮指出，友善校園的建立並非一蹴可幾，而是來自學務工作者日常的陪伴、傾聽與支持。無論是協助學生度過成長中的困難，或營造尊重、包容與互助的學習環境，這些看似平凡的付出，都是影響學生成長的重要力量。
面對新世代學生多元的學習與生活需求，如何培養情緒調節能力、增進人際互動與心理韌性，已成為高等教育關注的重要課題。本次會議特別聚焦「社會情緒學習」（Social and Emotional Learning, SEL），透過專題演講及跨校實務交流，探討如何將情緒覺察、自我管理、同理關懷及人際關係等能力融入學生輔導與校園生活，為學務工作提供更多元的實踐方向。
除了專業議題交流，會議也安排手作夜燈體驗活動，讓平時忙於照顧學生的學務夥伴，透過創作放鬆身心、沉澱思緒。馬遠榮以「點亮心中的燈」勉勵與會人員，學務工作者經常為學生指引方向、提供支持，也應適時關照自己的身心需求，在照亮他人的同時，為自己保留一份平衡與力量。
佛光大學長期秉持星雲大師「三好四給」精神，致力於營造友善、關懷與共融的校園文化。此次協辦北一區學務長會議，不僅促進各校學生事務經驗交流，也展現佛光大學對學生輔導、品德教育及全人發展的重視。未來將持續深化校際合作，攜手推動更具支持性與溫度的高等教育學習環境。
