近年來,人工智慧(AI)技術的快速發展已經深入影響各行各業,包括人文社會科學領域。同時,設計思考作為一種創新方法,被廣泛應用於解決複雜問題和提升使用者需求滿足的體驗。因此,佛光大學社科院最近積極推動人工智慧與設計思考的結合,將其應用於人文社會科學領域。他們成立了一個跨領域的教師社群,通過工作坊和研討會,讓教師學習如何將生成式AI工具和設計思考方法融入教學,以培養學生的跨領域思維能力,提升未來就業競爭力。
佛光大學社科院在5月13日舉辦了一場引人入勝的演講活動,特邀政治大學應用數學系的蔡炎龍教授以「ChatGPT原理及教學上的應用」為題,向近百位師生介紹了這一生成式AI工具的奧秘,同時強調了設計思考在人工智慧應用中的重要性。
蔡炎龍教授以深度學習和 Python 數據分析為基礎,生動地解釋了 ChatGPT 模型的建構原理,並通過豐富的案例,使在場師生對 ChatGPT 的應用有了更深入瞭解。他強調「一個AI模型創建的過程,就是類似設計思考的過程」,將設計思考與人工智慧的應用予以巧妙結合,可以引導我們運用這些工具和方法來解決真實世界的複雜問題。
演講現場氣氛活躍,近百位佛光大學師生積極參與,對ChatGPT的應用和設計思考的結合表示出濃厚興趣。許多聽眾也踴躍提出問題,蔡炎龍教授也給予了精闢的回答,現場氣氛熱烈,每個人都收穫良多。當然,蔡炎龍教授也提醒,使用ChatGPT要會有技巧地提問題和給予一些指示,才有可能滿足你的需求,不然有時真的會成為毫無意義的「唬爛王」。
佛光大學社科院張世杰院長表示,學校將鼓勵師生積極應用ChatGPT及設計思考方法,並提倡教師社群互動交流,甚至開設相關的應用學程,以促進教學創新和產學合作。未來,佛光大學將持續舉辦類似的演講活動和學術研討會,為師生提供更多學習機會,促進人文社會科學與前沿科技的融合,培養具有跨領域思維和創新能力的人才。這場演講給予了在場師生一個深刻的啟示:在未來的學習和工作中,ChatGPT和設計思考將是不可或缺的利器,並且能夠創造出更多的應用價值。